Déjà dans les années 80, jeune étudiant, j'intervenais dans le cadre du projet sports-école en accueillant au dojo des classes de primaire, pour des séances d'initiation au karaté. Je suis toujours convaincu que la pratique des arts martiaux en général et du karaté-do en particulier est un outil pédagogique pour l'épanouissement et la réussite de tous les jeunes, et la transmission des valeurs de l'École, comme le respect. Respect mutuel entre les élèves et entre élèves et adultes. Et bien entendu, un moyen efficace pour lutter contre toutes les formes de violence à l'école.